Trabalhar com dados na Educação Infantil é uma boa
oportunidade para as crianças lidarem com quantidade, contagem, percepção visual
e espacial, e localização como: em cima, em baixo e ao lado.
No geral as crianças gostam de brincar com dados,
mas nem todas as escolas dão a oportunidade das crianças brincarem com esse
objeto.
O dado mais comum é em forma de cubo, com 6 faces,
mas há outros mais elaborados que podem ser usados no Ensino Fundamental e
Médio e é possível trabalhar várias operações.
Há um dado, por exemplo, que é 2 em 1, um dentro do
outro, interessante também para trabalhar as operações matemáticas.
As crianças da Educação Infantil no geral gostam de
dados grandes que podem ser com as faces coloridas, com figuras, formas
geométricas, com representações de quantidades e numerais.
Cubo
colorido – encapado com papel contact
Cubo com numerais
Cubo com as representações das quantidades
confeccionado com feltro
Dado convencional
As professoras do Grupo GEOOM em 2011 mostraram que
é possível fazer um cubo com 6 caixas de leite longa vida e depois encapar com
EVA, feltro ou outro material. As medidas ficam parecidas com a de um cubo e dá
para utilizar como tal. Além disso, pode-se também fazer cubos grandes com
papel cartão ou até encapar caixas já prontas que muitas vezes vão para a
reciclagem.
Cubo confeccionado com 6 caixas de leite longa vida
e encapado com EVA colorido
É interessante ter vários dados de diversos tamanhos
para as crianças brincarem, empilharem e até sentarem.
Os dados podem ser usados em jogos de tabuleiro ou
trilha, por exemplo.
Trilha das cores confeccionado pela professora
Patrícia Nazário
Jogo das cores no tabuleiro confeccionado pela
professora Priscila Azevedo
Usamos também os dados em brincadeiras que o prazer
é jogar e saber quanto deu. A professora
Mônica que participou do grupo durante o ano de 2010, trabalhou com as crianças
da fase 6 o registro numérico e pictórico num cartaz a partir do jogo com o
dado e as crianças gostaram muito.
Ter o dado em sala de aula pode auxiliar
quando o grupo de crianças precisa escolher quem vai primeiro na fila, ou vai começar
primeiro o jogo ou a brincadeira. A professora Izildinha relatou em 2011 que, no início do ano para
trabalhar a socialização, com o dado, pede para que cada criança jogue e de
acordo com a quantidade de pontos que sair na face superior, ela deve escolher os
amigos para dar um abraço ou um aperto de mão.
Para brincar de jogar o dado com as
crianças pequenas, podemos trabalhar inicialmente do 1 ao 3, assim o dado terá
2 faces com o número, ou representação da quantidade, de cada número.
Uma ideia legal também é trabalhar com
os dados de figuras e pedir para as crianças criarem uma história a partir do
que saiu na face, assim podemos trabalhar a linguagem oral, a criatividade e a
imaginação.
Espero que tenham gostado dessa postagem.
Aguardo os comentários!
Obrigada.
Abraços,
Priscila.
